小琪一边听着山下传来的钢琴声，一边感叹地对雅琼说道：

“现在二年级开始重视还是晚了些，学艺术特长还是要点学的好。”

雅琼笑了起来，说道：“你让嘉思学钢琴到底是为了加分而学的还是为了学艺术而学的？”

“这还用说啊！肯定是既受艺术熏陶，又能加分才最好了。”小琪笑道。

“学艺术这东西，并不是说学就能学好的，这么多孩子都在学艺术，可也没见大家都在择校时能加到分。”

小琪见跟雅琼聊不到一块，不想再跟她聊艺术培训的事。

眼看孩子们都找到了自己要玩的乐器，家长们陆续离开了自己家的小孩来到了家长休息区旁边的草地上休息与交流。

小琪心里有些懊悔，若雨早几年练钢琴弹得很不错，如果嘉思那时跟若雨一起练就好了，说不定也跟若雨一样。都怪自己那时想省些钱，要不然也不会到二年级了才去学钢琴。

小琪希望嘉思能在同学们面前成为关注的焦点，如果能在联谊会上展示出来，不但青藤小学的孩子们知道，也可以让她觉得当初没在红叶小区买房一样地能把嘉思培养好。但以现在嘉思的水平显然是不可能的。

这时，辛茹从那些家长那里回来了。

“若雨钢琴弹得真不错，看来钢琴还是要早点练的好，我家嘉思还是启蒙晚了些。”小琪感叹地跟辛茹说。

辛茹听小琪说起练琴的时间，她自信地笑了笑，没说什么。她不好意思说学钢琴不只是天分的事，财力对很多家庭来说也是一种考验。

辛茹看出了小琪内心的不愉快，说：“青藤小学也是很厉害的，只是红叶小学更注重艺术类的课程多一点。”

雅琼在旁边听着她们俩讲话，她没有吭声。

小琪看了看她，说道：“还是雅琼有定力，没有象我们一样去给小孩报这样那样的艺术班。”

听到小琪提到了自己，雅琼不好意思地笑了笑，说：“小孩还小，先让他多玩几年吧。”

“要学艺术就得赶早才行，若雨多学了几年就是完全不一样的。”小琪还在纠结这事，现在看到辛茹来了，感觉支持她的看法的力量强大了不少。

雅琼笑了，说道：“要了艺术，也总得知道他适合学什么艺术才行吧，不然怎么报？”

“先不要管这些，报了再说呗！不试又怎么知道孩子学什么艺术呢？”

这种先有蛋还是先有鸡的问题，真还不知道怎么回答，雅琼说道：“学艺术还是需要有天分的，并不是说想学就能学好。”

听到“天分”二字，小琪不说话了，嘉思每试听一次艺术课，那些培训老师们都是说她有天分的，可到现在做得最好的还是学校里的体艺二加一的那些项目。

“学艺术是一个无底洞，真每门都去试的话，也不一定能找到孩子最适合什么的，还得有机缘巧合才行。”辛茹说道。

想起若雨学钢琴，辛茹心里多了几分庆幸。她早听说红叶小学很重视才艺课程的考核，在最开始入学的时候便会考查孩子的艺术天分，有艺术才艺的孩子更容易受到学校里的重视，便早早地给若雨报了钢琴的课外辅导班，没想到若雨对这个还挺有兴趣的。

孩子们已经交流完了音乐才能，主持人看了看嘉宾席上的王局长与林总。

接下来的项目是安排家长上前展示的乐器才能。见主持人叫家长上场，小琪说道：

“辛茹姐，现在到了家长上场展示的时候了，你赶紧去吧。”

“我那点钢琴手法，哪敢上场啊，我就在这里看看热闹就行，呆会自然有人上的。”辛茹笑了笑。

说话之间，已经有不少大人开始上场，很快各类乐器就被大人们占据了。

刚才还在表演的若雨站了起来，把钢琴让给了上场的来人，是一位女的，二十六七岁的样子，她弹起了莫扎特有名《土耳其进行曲》。

“听到了吧，高手上场了，我怎敢去现丑，免得坏了大家的兴。”辛茹说道。

说完，辛茹去跟红叶小学的那些家长交流了。

小琪听着曲子，虽然她并不懂钢琴，却也觉得好听，跟电视里听到的差不多，心想：“这些家长们真是多才多艺，不出来还真不知道我们跟他们的差距有多大。”

她不由地多看了几眼，觉得有些眼熟，嘴里念叨着：“这人好像是辛茹家若雨的老师吧，怎么抢家长的机会去了？”

音乐才艺交流完，老师引导着学生们去进行团队拓展游戏项目。

那是孩子们的项目，雅琼与小琪去看郁金香花展。